课题研究能够拓宽教师的学术视野，提高教师的教育实践的质量，提升其专业品质，有助于教师的专业成长，但这项工作一直是万向中学的“软肋”。为此，赖宏波校长专门请来了县教研室罗时长老师，为万向中学全体教师开设了这方面的讲座。　　
罗老师结合自己的教育研究实践，从课题题目的确定、课题的研究工作以及成果报告的撰写等三个角度，深入浅出地做了指导。他特别强调，每位教师要加强理论方面的学习，寻找课题研究的理论支撑，明确课题研究的切入点和突破口；要重视平时已有的实践经验和理论知识的积累，善于把平时的教育教学研究工作加以提炼，并进行分类归纳，使课题能在原有的基础上扎实开展。