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三仁小学:少讲多学 让“28111”工程进课堂

作者:傅仙梅 文章来源:三仁小学 点击数: 发布时间:2011-03-17 字体:
为更好地提高课堂教学效率,真正实践“28111”工程,构建“少讲多学”课堂教学模式。3月16日,三仁小学数学教研组全体教师齐聚二楼多媒体教室,听取了巫素娟老师为大家奉献的一堂《圆柱与圆锥的复习》课。
课堂上,巫老师以学生为本,教学循循善诱,重视基础知识的积累和运用,同时十分注重教研组提出的“28111”课堂教学模式的实施。随后教研组全体教师进行了评课,在评课过程中,每位教师畅所欲言,针对这堂课,就如何“少讲多学”,打造实效课堂,提高教育教学质量献计献策。最后得出共识:以教研组提出的“28111”课堂教学模式为载体,向课堂40分钟要质量,不增加学生课业负担,让教师教得轻松,学生学得开心,真正提高教育教学质量。
本次活动,将大大推进我校“少讲多学”课堂教学模式的探究。

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