教学质量是一所学校的生命，而每届九年级中考成绩则是检测一所学校教育教学质量的重要指标之一。为了总结前阶段教育教学经验，进一步落实“少讲多学”各项措施，积极探索课改和中考新动向，全面系统地分析九年级教学现状，研究制定九年级教学计划，为打好中考这一场硬仗早作准备，2月21日下午，新学期上课的第一天，万向中学召开了由全体九年级科任教师及学校领导参加的教学质量分析会议。　　
会上，各学科教师分别就自己学科教学作了分析、交流发言。年段长在对本届学生的优势、存在的问题及原因分析的基础上，就年级管理、备课组建设、班主任管理、教师教育教学等方面提出了年级组计划及落实年级均衡、优质发展的措施和要求。郑建平副校长对九年级的具体情况作了分析，分别从与兄弟学校及与2010届九年级和本届九年级各个学期的成绩作了横向、纵向的分析，让大家知彼知己。面对本届九年级所面临的实际形势，郑副校长提出了几点要求：第一要求充分发挥教研组、备课组的作用，认真讨论落实教学“少讲多学”的措施，积极开展教学有效性研究，切实提高教学实效；第二要强化管理意识，明确管理职责，关注共同目标，措施统一到位；第三要充分发挥团结合作、无私奉献精神。　　
最后，赖宏波校长作了指导讲话。赖校长肯定了教师们在教育教学上的进步，指出九年级教育教学面临工作量大、压力大、影响大这一现实，要求大家充满信心、共同努力、共同面对；要求教师发扬苦干加巧干、个体加团队的精神，明确目标，行动一致，坚持到底；关注学生状态，对学生进行目标管理、分层管理；加强教学研究，做到方向明确、体系理顺、课堂高效、材料用好、辅导到位。同时表达了自己对九年级充足的信心，愿与大家共同努力，再创辉煌的良好心愿。　　
通过本次会议，全体九年级任课教师更加明确了今后工作的重心与努力的方向，充分调动了大家的积极性与主动性。