12月10日，县小学数学“学生解题诊断与分析”研讨会暨县城片区教研活动在新世纪实验学校举行。来自县城小学和各乡镇、辅导小学的80多位数学教师参加了会议。本次活动既是关注学生的学习、研究学生的解题、分析学生的错题的研讨会，又是立足课堂减负增效全面提高教学质量的推进会，同时又是一次迎接市学科抽测的分析会。会议呈现了五大亮点：　　
亮点一：从未听过的复习整理课。上午新世纪实验学校的雷小华老师、实验小学的黄家昌老师、妙高小学陈菊萍老师分别上了《线、角、形复习》、《分数意义与基本性质复习》、《百分数应用题复习》三堂复习专题引领课。这在所谓的“专家课”上是听不到的，但这又是老师渴望听到的，就如大宝的广告词：家常课明天见，家常课天天见。　　
亮点二：积极互动的评课议课。主持人最怕在互动评课环节出现冷场，由互动评课变一言堂。但今天与会的老师是争先恐后的发言。　　
亮点三：精彩不断的错题分析。下午新世纪实验学校的邹金梅老师、实验小学的雷小芳老师、妙高小学的鲍珠英老师分别作了《对错之间徘徊》、《在错误中成长》、《亡羊补牢为时未晚》的主题发言。可谓精彩不断，为学生的遗憾，家长的不解，老师的困惑指明了方向。　　
亮点四：抱团共进的公共邮箱。新世纪实验学校的潘昌辰老师创建了公共邮箱，全体数学教师可以从中下载本次会议的所有资料。并要求各校代表上传一份错题集供大家下载，真正实现资源共享、抱团共进。征集错题集活动还得到了省师训干训中心张寿松教授的高度赞扬。　　
亮点五：扎实高效的专家指导。最后罗时长教研员从复习课的基本结构、学生解答习题的策略探索、题例分析和小班化教学理念下的小学数学教学四个方面作了总结指导。并对近期工作进行了布置。