开学以来，遂昌民族中学紧紧围绕教学这个中心工作，按照县教研室“三个有效性”的部署，提出了“少讲多练”课堂教学改革模式，狠抓教学质量。11月18—19日，全校统一进行了期中测试，学校高度重视期中测试工作，教务处对试卷的编撰、试场的安排、考后的阅卷、撰写检测报告等都做出了周密的布置，细致的要求。
11月26日下午，遂昌民族中学分年段召开期中测试质量分析会，会议由各年级部长主持。
在分析会上，各年级部长利用幻灯片的形式作分析报告，通过一组组表格和数据，对各班各科的平均分、优秀率、关注率等进行了比照和分析，提出了“抓中间，促两头”的教学策略。并强调了继续做好培优补差工作，把这项工作进一步落实到具体学科、具体老师、具体学生。各备课组长本着求真务实的态度剖析了本学科教师教学中的优势和不足，提出了具体的整改措施。教师代表也分别进行了坦诚的交流。七年级教师提出增强学生学习主动性，注重学生良好的习惯培养，注意提高课堂效率，增强自信心。八年级教师认为要找到工作中存在的影响进步的因素、改变工作思路、加强合作，整顿纪律，向管理要质量。九年级教师认为距离期末质量检测只有8个周的时间，各科老师要合理安排教学进度，做好系统复习的准备。各年级联系校长分别作了总结性发言，他们从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做了系统、全面的分析，并对如何提高课堂教学效率及下半学期的教学教研工作做了具体的探析与部署。
通过本次期中测试质量分析会，广大老师进一步明确了自己在教学工作中存在的问题和努力的方向，探讨了解决问题的途径，增强了忧患意识、责任感和使命感，为学校教学质量的进一步提高夯实了基础。