为促进课堂教学改革的深入开展，积极落实县教育局提出的“少讲多学 三个有效”要求，同时也为了积极落实学校办学目标中提出的“师生共同成长 构筑理想课堂”精神，云峰中心学校于11月22日开始组织我校各教研组开展“同课异构”教学研讨活动，推进课堂教学改革。
活动分三个阶段展开，活动主题是“探索少讲多学 实践分层教学 落实三个有效”。今天首先是初中数学组的两位老师同授《认识函数》，二位教师充分发挥自己的能力与特长，从精心备课到板书设计，从课堂活动到重难点处理，老师们充分发挥自己的聪明才智，各显神通，各尽所能，精心设计教学，完善每一个环节，积极实践新课程理念，努力体现“同一课题同一教学思想下的不同风格。根据活动安排，明天该组还将在两位教师中推选一位教师在集体研讨的基础上上一节示范观摩课。据悉在随后的近一个月内，在语文、数学组进行试点基础上，英语、科学、社会思品、综合体艺组也将随后展开活动。
最后学校还将对本次活动进行总结，并评比优秀教研组。