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遂昌民族中学:开展“少讲多练—教学案一体化”教研活动

作者:郑丽娟 文章来源:遂昌民族中学 点击数: 发布时间:2010-11-18 字体:
为了更好的落实课堂教学的“三个有效”性,11月16日上午,遂昌民族中学数学组开展了“少讲多练——教学案一体化”教研活动。教研组长谢永剑老师上了一堂教学案一体的示范课——《圆的基本性质》复习课。
县数学教研员周顺利老师参加了本次活动。他以本堂课为契机,对民族中学全体数学组教师进行了培训。周老师强调教学案一体有三个特点,一是教学案一体化;二是先做后讲;三是当堂检测。同时周老师还希望全体数学教师选题讲课要选好讲精,特别是讲学生有思维障碍的题目,还要注意以题带题。
通过此次活动,民族中学全体数学组教师开始了“少讲多练——教学案一体化”的课堂改革,大家纷纷表示要科学使用教学案一体化教学,减少教师和学生的无效劳动,减轻学生课业负担,促进学生的自主学习,从而达到“减负提质”的作用。

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