9月15日英语教研员黄旭红老师到遂昌三中听取了部分七年级英语教师的语音提前教学课，课后即召开七年级英语教师座谈会，并进行了详细地指导。9月28日黄老师再次来到遂昌三中，利用上午半天时间、采用走班听课形式，听取、了解了七年级各位英语教师的授课情况。
下午参加了遂昌三中英语组的半天教研活动。首先对七年级6位英语教师的语音提前教学情况进行了详细的点评，指出了每位教师的优点和不足，以及今后努力的方向和整改建议。比如遂昌三中七年级英语教师涂英华老师上课容量大，要求高，但教师自己却非常轻松省力，教态从容、镇定，课堂气氛非常和谐、民主。学生想学、乐学、会学；期待着下一堂英语课的到来。黄老师强调：七年级起始教学重在培养学生英语学习兴趣、课堂上要求精讲多练、必须将字母、音素、词汇、词义及简单的俩俩对话结合在一起，每天增加新内容滚动式操练。真正体现在“用中学，学中用”的理念，力争做到堂堂清、周周清、月月清。长此以往，既能培养学生自主学习能力，又能综合提高教学质量。接着黄老师传达了教研室2010学年本学期英语组工作计划和听取了遂昌三中英语教研组工作思路。
黄老师指出：遂昌三中学生学习积极性高涨，兴趣浓厚；教师工作认真负责、备课充分、课前工作到位，但有些教学方法有待改善，尤其是备学生这一块内容还需下大功夫；只有选择适合学生的方法，才是好方法。黄老师建议遂昌三中的全体英语教师多找机会向身边的同事学习、相互取长补短，共同提高。向45分钟要效率、要质量，力争提升教师的执教能力和培养学生综合运用英语的能力。
总之：认真做事能把事情做对，用心做事才能把事情做好。重视七年级起始的语音提前教学，打好坚实的基础，赢在起点！八、九年级在课堂上重基础、抓落实；为了防止两极分化，坚持抓两头，带中间的原则，遂昌三中的教学质量将会稳步提升。