民族中学是一所新成立的学校，和这所学校一样，学校里有许多热情但缺乏教学经验年轻英语教师。而七年级又是中学英语教学的起始年级，它的教学直接关系到今后学生学习方法和兴趣的的建立。9月8日上午，县教研英语教研员黄旭红老师，遂昌二中英语组4位资深教师陶根花、王赟、苏益芬、兰素君应民族中学英语教研组之邀，前来为民族中学英语教学支招。
“七年级的英语教学是非常重要的，这关系着同学们是否能对英语这门课感兴趣，培养学生学习英语的兴趣是我们英语教师的首要任务。” 这是黄旭红老师对年轻教师提出的第一点要求。“因此认真备课是基础，不仅要备教材，更要备学生。此外，教师教给学生的知识，首先要自己已经掌握，并且掌握的正确。比如要注意字母G，H，U的写法，看似简单，实则同学们还是不清楚，因此，教师要站在学生的角度去思考，这样才有利于学生掌握知识”。
此外黄老师还对“两两对话”的教学提出了看法：要循序渐进而不是要求学生当堂掌握，每天像滚雪球一样越滚越多。
陶根花老师提出在英语课堂上要尽量使用英语，一些指示性的话不要怕学生听不懂，我们可以利用手势，图片等让学生慢慢接受，久而久之学生就可以其中的意思了；
苏益芬老师提的一条建议几乎概况了整个七年级语音教学的始末。她说：教学不一定要按部就班按照书本上的节奏，最主要的是要对教材进行整合，以教音标为主线，插入对话的教学。
教研员和名师们高层次的视角，生动准确的点拨，让民族中学每位七年级英语教师如沐春风，茅塞顿开。与会教师在听取了高屋建瓴的分析后，与她们展开积极讨论，热烈交流。　　
通过这次活动，使民族中学七年级英语组教师对今后的教学有了更明确的方向和方法，为民族中学英语教学打下扎实的基础。