实验小学语文组举行半天教研活动
9月7日两点三十分,全体语文组老师集中在学校会议室进行了第一次半天教研活动。
为了贯彻落实新课程标准,大力推进素质教育,切实提高教学质量,增强“教研兴校”、“质量立校”的意识,实验小学从本学期开始推行半天教研活动,以促进教师专业发展,提升校本研训的内涵与实效。
本次活动由学校语文组联系领导雷永恒老师主持。语文教师罗莉琴老师对上半年市语文抽测进行了教学质量分析汇报。袁春琴老师介绍了半天教研活动的初步设想。鲍宗武副校长从学生能力培养角度和教学角度两个方面畅谈了如何提高本校语文教师的教学水平,促进全体学生语文素质的全面提高。
学校校长陈杏生参加了此次活动并作了讲话。他在肯定语文组成绩的同时,向全体语文老师提出了四个问题:如何教语文?如何搞半天教研活动?如何集体备课?如何提高课堂教学效率?最后他希望语文组在以往开展的教研活动的基础上,力争“做实、做深、做细”语文组的各项活动,切实提高语文教研的质量,使每位语文教师都能积极投身到活动中来,并有所收获。
今天的半天教研活动仅仅是个开始,这样的活动语文组还会持之以恒地坚持下去,相信实验小学语文教学的明天会更美好。
为了贯彻落实新课程标准,大力推进素质教育,切实提高教学质量,增强“教研兴校”、“质量立校”的意识,实验小学从本学期开始推行半天教研活动,以促进教师专业发展,提升校本研训的内涵与实效。
本次活动由学校语文组联系领导雷永恒老师主持。语文教师罗莉琴老师对上半年市语文抽测进行了教学质量分析汇报。袁春琴老师介绍了半天教研活动的初步设想。鲍宗武副校长从学生能力培养角度和教学角度两个方面畅谈了如何提高本校语文教师的教学水平,促进全体学生语文素质的全面提高。
学校校长陈杏生参加了此次活动并作了讲话。他在肯定语文组成绩的同时,向全体语文老师提出了四个问题:如何教语文?如何搞半天教研活动?如何集体备课?如何提高课堂教学效率?最后他希望语文组在以往开展的教研活动的基础上,力争“做实、做深、做细”语文组的各项活动,切实提高语文教研的质量,使每位语文教师都能积极投身到活动中来,并有所收获。
今天的半天教研活动仅仅是个开始,这样的活动语文组还会持之以恒地坚持下去,相信实验小学语文教学的明天会更美好。