为了贯彻落实《小学学科教学建议》，妙高小学在全体教师通读、教研组长解读学科建议的基础上，结合“天天教研”活动，深入落实学科建议。各个教研组利用“天天教研”活动时间，确定“主题教研”内容，采用“合作观察”形式，对执教教师的课进行观察，然后根据观察到的课堂现象，结合学科教学建议进行评课分析。最后执教教师认真写教学反思，以此提高课堂教学效益，促进教师专业成长。
学校规定“周一下午是幼儿组活动，周二下午低段语文组，周三下午是数学组，周四下午是高段语文组，周五上午是综合组”。4月22日下午，正是语文高段组教研活动时间，本组观察小组成员采用观察量表针对吴爱萍教师执教的作文课——《写毕业赠言》一课进行了课堂观察，课后观察小组的组员根据课堂观察到的现象，依据学科教学建议中的有关作文教学的要求进行了评议。这样把《学科教学建议》真正落实到课堂教学中，以此提高课堂教学质量，提升教师专业水平。