日前，王村口小学教导处组织全体教师分学科组开展学习《浙江省小学学科教学建议》的活动，要求各学科组利用本周的教研活动时间认真地进行学习。
语文组在周三的校本教研活动时间拉开本次活动的序幕。全体语文教师齐聚一堂，学习《浙江省小学语文教学建议》。
《教学建议》非常细致到位地从教学准备与设计、教学组织与实施、教学测试与评价、教学资源的利用等四方面提出了具体可行的要求，全体语文老师边学习边探讨，就建议内容展开了激烈讨论。
通过此次学习活动，全体语文教师受益匪浅，大家觉得通过学习让自己对小学阶段的语文教学有了一个整体的把握，对不同年段听说读写以及字词句段等的要求有了更为明确的标准,对口语交际、习作教学、综合性学习的开展有了新的认识与做法。
《教学建议》为语文老师就语文教学开展研讨提供了新的平台，引发了新的思考，促进了教师的专业成长。
方志平校长全程参加了此次的培训活动，他就建议中对作业时间、朗读时间、习作及小练笔的篇数进一步重申，希望每位老师以《教学建议》为镜，规范自己的教学行为，让每一个孩子扎实学语文，快乐学语文。
此外，数学组、英语组、科学组在教研组长的带领下，也学习了各学科的《教学建议》，大家都对照着《教学建议》，反思着自己的教学实践。他们为自己准确到位的教学方法而感到欣喜，为自己随意马虎的教学态度而感到遗憾……
简简单单的一次校本研训，却让王村口小学的每一位教师在忙忙碌碌的工作中停下脚步，静下心来，认真地反思了自己的教学实践。通过反思，明确了自己教学中的优点与不足，以便今后更有效地进行教学，从而提升教学质量！
这次学习《浙江省小学学科教学建议》仅仅还是一个开始，今后各教研组还将围绕各学科组的教学，定时间、定地点、定人员、定内容地进行，来研究探讨教学中出现的问题，来提升教师的专业素养，通过有效的校本教研让教学质量真正有提升！