俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，只有相互帮助，取长补短，才能集体进步！示范幼儿园的集体备课制度正是伴随着课程改革和适应教育发展需要日臻完善的。 　　
示幼教师们在集体备课时畅所欲言，言无不尽，不怕得罪人，不过度表扬人；集体备课时教师们集思广益，博采众长，不轻视年轻教师的建议，更尊重年老教师的指导；集体备课不限定时间与地点，除了正常的集体备课的时间与地点外，在平时的教学中可随机进行，即集体备课贯穿在教学的始终；集体备课除了备教材外，还备幼儿。　　
集体备课发挥了群体效应，实现了资源共享。通过集体备课，示幼教师们打了一个又一个激励的“内战”，打造了一个又一个“精品活动”，同时教研活动“活”了，备课活动“实”了，教学效果“强”了，教师之间更“和谐”了。