做最好的自己
3月22日下午,遂昌三中英语教研组在党员活动室开展了本学期第一次教研活动。本次活动主要解读《教学建议》和安排本学期教研活动时间(每周一下午)及活动内容。
在解读《教学建议》时,大家畅所欲言,一致认为:1、在七年级起始教育时,重视音标教学和重点培养学生的学习兴趣,防止两极分化。狠抓学习习惯的养成:勤记笔记、精讲多练当堂检测、学会跟读录音模仿地道的语音语调和进行简单的书写训练;抓单词过关,读写结合;抓情景教学和组织有效的课堂活动。2、八、九年级应借助多种教学手段,创设情景,不断进行积极有效的评价维持学生的学习兴趣;在教学中强化书写训练,加强学法指导;增加阅读容量,加强阅读技巧的指导,培养学生的阅读能力。
最后组长强调集体备课,分工合作,资源共享,切实落实准备型作业的设计、布置和检查。总之,灵活运用多种教学方法,采用多种教学渠道,研制出属于自己的方法,做最好的自己。
在解读《教学建议》时,大家畅所欲言,一致认为:1、在七年级起始教育时,重视音标教学和重点培养学生的学习兴趣,防止两极分化。狠抓学习习惯的养成:勤记笔记、精讲多练当堂检测、学会跟读录音模仿地道的语音语调和进行简单的书写训练;抓单词过关,读写结合;抓情景教学和组织有效的课堂活动。2、八、九年级应借助多种教学手段,创设情景,不断进行积极有效的评价维持学生的学习兴趣;在教学中强化书写训练,加强学法指导;增加阅读容量,加强阅读技巧的指导,培养学生的阅读能力。
最后组长强调集体备课,分工合作,资源共享,切实落实准备型作业的设计、布置和检查。总之,灵活运用多种教学方法,采用多种教学渠道,研制出属于自己的方法,做最好的自己。