1月21日中午，示幼开展新苗组、中坚组“说、教、评”活动之——教学观摩后评课活动。
活动在脑筋急转弯的游戏中拉开，紧接着大家以击鼓传花的形式进行“图画书阅读”岗位大练兵。进入主题，请开课的两位老师进行教学反思，接着大家在一浪高过一浪的唇枪舌战中，在思维与智慧的较量中，点亮了专用室活动教学和早期阅读教学的深度与纬度：只有教师 “千方百计”地激发幼儿说话的兴趣，为他们创造说话的环境，使幼儿想说、敢说、会说，有机会说，开启幼儿的“智慧之窗”，让孩子进入美妙的阅读世界，早期阅读教学便达到实效。