2024年12月17日，遂昌县梅溪幼儿园开展了“沉浸式跟班，共促成长”为主题的大班半日跟班指导活动，以班级一日活动常规工作开展情况进行全面的观察、分析和指导。此次活动由行政领导班子、年级组长、所有大班教师参加。

活动中，跟班老师深入大三班，近距离、全方位的从区域开展、材料支持、集体活动、自主游戏、师幼互动等方面进行观摩，重点对各个环节教师的组织、室内外游戏中幼儿与材料、环境的互动，三位一体以及班级环境创设等方面进行针对性的记录与分析，从“共同”之处找“不同”，从“细节”之处寻“智慧”。在副园长楼晶晶的组织下进行半日跟班指导反馈。跟班老师结合《指南》、《省一评估细则》，以小见大，对每一个环节的亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足也进行了深入的分析。从活动组织的把控到活动目标的思考，再到活动实施策略的探讨，深入浅出的分析，使老师们对于如果基于儿童优化一日活动的组织与实施有更深入的了解。

“此次半日跟班观摩与研讨，为教师们搭建了相互学习、同频共研的平台。教师们在互相观摩、研讨互动中发现问题、共享亮点。希望大家能将所学用到日常带班过程中，更加科学、细致的优化一日活动的开展，扎实做好每项工作，近一步优化管理，为幼儿营造一个更加自由、和谐、温馨、安全的成长环境。”园长叶秀娟说。