12月19日，遂昌县实验城乡教研共同体数学组在民族校区开展教研活动。实验城乡教共体（实验校区、民族校区、大柘小学、黄沙腰小学、西畈小学）的数学老师以线上、线下互动的方式共同参与本次活动。

课堂伊始，民族校区朱文军老师便以一个古代九九乘法口诀故事引入，讲述中国古代的乘法计算规则，激发了学生学习兴趣。随后，朱老师从一个乘法算式5x6=30开始让学生画一画、写一写、说一说引导学生回顾表内乘法学习了哪些内容，让学生从点及面，在课堂上回顾所有学习过的乘法知识。学生在课堂上主动思考，从求几个相同加数的和需要用乘法来解决问题到从乘法口诀出发去创作和乘法口诀有关的数学故事，在这个过程中将数学与日常生活建立联系，让学生真正体会到数学的应用意识，培养学生的模型意识。

课后，全体教师齐聚展开交流、讨论。大家都对本堂课作出了评价，表达了肯定，也提出了一些宝贵的意见。他们提到，上课教师的教态好，课堂氛围融洽，设计的环节合理，易错点把握到位，更是充分发挥了学生的主体作用。实验校区教研组长廖敏燕以“激趣、梳理、巧练、评价”八个字对本次活动进行了总结。

本次教共体活动，为教学资源的共享与互补提供了展示和交流平台，也促进了教师们教育教学理念、教学技能和教科研能力的提升。