每位教师都有成长的需要，只有不断成长才能适应和满足幼儿成长的需要。但教师会在成长过程中都会遇到困难，需要运用思维模式来解决问题。4月22日，遂昌县金岸中心幼儿园特邀县发展中心邱永球老师，为全体教职工开展《时间里的光——浅谈思维模式与教师成长》专题培训。

活动伊始，邱老师首先以“所谓的成长与成功，你怎么看”这一问题，引起了教师们的思考，由此拉开本次培训的序幕。她结合自己的工作经历从“成长型思维模式的建构、成长的故事与感受、成长的路径与策略”三个方面进行讲解。并通过成长型思维和固定型思维的对比，让老师们明白“用不同的思维去看生活中发生的事情，从自身上寻找问题，也从环境上分析问题，这就会使个人的理解和想法发生一些改变”。

随后，她分享了自己成长的路径与策略“机遇就从接纳开始、不会就从学习开始、成长从模仿开始、突破从多做一点开始”。并强调“人生来就是遇见不同的人，经历不同的事，所以机遇说到底就是一个突如其来的挑战，迎接挑战才会有真诚的机遇和收获，说到底，机遇是自己“抢”来的，抓住机遇的本质就是抓住自己”。整个学的过程贴合实际、干货满满，教师们纷纷感叹一个小时的讲座仍让人意犹未尽。

最后，园长罗小云表示“只要今天的自己比昨天的自己，多一点点的进步，这样会使我们离成功更近，比如开展公开课、参加课题、论文等等，每一次的活动都努力的参与其中，这也是你的成长和成功。另外，还可以将今天的收获用到孩子的教育上，也希望大家用成长型思维去遇见更美丽的、更快乐的自己”。