为了提高教师的教学实践能力，建设一支教学功底扎实、综合素质高的教师队伍。11月16日，金岸中心幼儿园组织教师开展模拟课堂研讨活动。

活动中，教师们活动设计新颖，教师教态自然亲切，过程组织清晰，目标达成到位，“模拟课堂”焕发出一股清新气息。参赛教师的教学风格各有千秋、各不相同，虽然没有孩子的互动，但是大家都自然投入，生动模拟，让在场观摩教师如临其境，此时“无生”，胜“有生”。

活动后，听课教师从教学设计、语言组织、课堂互动等方面，对每位教师的模拟上课进行了点评。在肯定大家优点的同时，针对共性问题，也提出了合理化建议，如：环节设计要层层递进、环环相扣，目标要清晰落实；教师教态要自然亲切，语言表达要生动，有感染力；过渡语要衔接自然，在提问时注重幼儿的个体差异，并对幼儿进行有效评价等。

最后，园长罗小云进行了点评与总结，肯定了老师们在活动过程中的积极努力和进步，鼓励大家再接再厉。

本次模拟课堂为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，锤炼了教师们的基本功和心理素质，有效提高了教师专业技能水平，让教师们在教学方面得到锻炼提升和成长。

教师的成长不是一蹴而就，而是需要经验的积累和自身的努力。需要教师们在学习中感悟、在感悟中锻炼、在锻炼中成长，在今后的教学实践中更好地解读教材、聚焦课堂、关注幼儿，从而实施有效教学。