教是研之基础，研乃教之利器。11月22日，遂昌县育才小学数学组在特级教师、育才小学校长程希文的带领下赴新路湾镇中心小学开展主题送教暨教共体交流活动。

育才小学张莉老师从各个版本的这一课教材的分析、预见可能存在的学习困难，研究课标规定的教学要求，准确把握负数的教学定位，梳理负数板块的知识脉络，把握负数概念的内涵外延，知晓数系扩张的相应变化，来确立整体审视负数的教学内容，通过优选负数的数学模型，区分负数表征的性质符号来突破负数教学难点的策略。姜军委老师：学生已经认识了自然数、小数、分数，在本课中将要学习数系的物理拓展、学会用正、负数表示生活中相反意义的事。学生在熟悉的情境中初步认识负数，能读写负数，0不属于正数，也不属于负数。经历正负数的意义，体验数学与生活的联系。

育才小学潘紫香老师执教四年级《人数负数》。潘老师以跳格子游戏开始，激发学生兴趣。在以珠穆朗玛峰和塔里木盆地引出海平面和正负数，在通过温度计进行巩固。然后巧妙的将温度计进行超级变变变，变成了数轴，通过在数轴上标出正负数进行本课内容落实。雷周逸执教三年级《分数的初步认识》。雷老师以分纸片开始，分4个，在分2个，最后分1个，引出一半。通过画出一半，理解把一个图形平均分成两份，取其中一份，就是一半。通过折一折、涂一涂，得出分数四分之一，四分之二，四分之三，进一步理解分数的初步意义。同时在本课也落实了二分之一的读法、写法和分数各部分名称。

在评课环节中，各位听课老师针对两节课进行了点评。《认识负数》一课，素材运用丰富，设计让人眼前一亮，引进数轴理解相反意义非常有意义，就像绵绵细雨，一切细节皆有用意，体现了以学为本。育才小学姜军委说道，潘老师在跳格子等游戏规则的讲解中，形成了本课的知识点。尤其是数在数轴上的表示不失为亮点。通过超级变变变，也让学生明白了数轴如何产生，加深了理解。《分数的初步认识》一课，基于学情进行教学，分步解构，为学生搭建把一个图形平均分成2份，取其中的一份的脚手架。不过一半到二分之一的切换有些快了，可以更加精细。语言更加精炼。新路湾小学姜俏丽老师点评道，雷老师目标把握较好，意义渗透很扎实，切入也很紧凑。不过在表达二分之一时可以展示更多种的表现形式，在一半到二分之一的这个过程可以让学生去尝试后，再讲授。

育才小学校长特级教师程希文说：“雷老师这节课中，一半和半个是有区别的，半个是量，而一半是关系。从两个纬度加深分数的认识，一个不断均分，一个是叠加的过程。在叠加的过程中加上谁大，为什么是他大，也就得出数是数出来的。在潘老师的课堂上，紧紧围绕正数，负数，有大小，有方向。只要符合实际就可以。一节课的东西可以少一点，聚焦负数本质意义。”