10月27日，遂昌县实验小学教育集团民族校区与应村乡中心小学、西畈乡中心小学、万向中心学校、湖山乡中心小学以及王村口镇中心小学联合开展“赋能教师专业素养提升，推进教育优质均衡发展”线下教共体交流活动。

第一节由民族校区张文奇老师执教《给同学画漫画》。张老师通过对比两幅图，总结漫画夸张幽默这一特征导入课题，学生观察分析得出夸张使大的变得更大，小的变得更小。张老师以游戏“猜猜我是谁”与学生互动，分析人物特点，从脸型、发型、五官、表情等入手进行表现，使学生在游戏中学习，最后邀请小模特进行作品展示，把课堂氛围推向高涨。张老师把课堂还给学生，构建了互动、体验、快乐的多元课堂。

“同学们，你们对版画了解多少？对它产生了哪些疑问？”课堂上，范亚群老师利用示范版画提出问题，使学生在问题中对拓印产生兴趣。范老师还向同学们介绍道，拓印是以纸和墨为原料，将纸张紧紧覆盖在石刻或木刻的文字、图案表面，然后用墨铺印，把器物上的文字和图案复制在纸上的一套技艺方法，并通过视频让同学们更深入了解拓印。随后，孩子们在范老师的帮助下，沉浸式体验拓印记忆。

遂昌县育才小学正高级教师蓝仙宝给老师们作了专题讲座《谈教师如何说课》。蓝老师从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标等基本框架细致地讲解了说课的完整过程，每一个环节均以具体案例加以说明。随后，蓝老师结合自己的课例以“理念衔接过渡、一开始抛出两个教学主张、用图解标识”的“杀手锏”阐述了此课例修改和完善的过程。蓝老师精巧的教学设计，精准的说课语言，深厚的教学功底，使与会老师受益匪浅。

本次交流活动实现校际间教育教学的深度融合，同时教师的教学理念和教学方式也有了新的触动，增进了六校间彼此携手共进的信心，愿六校在接下来的协作中继续共享资源、优势互补、共同提高，为教育赋能！