如何实施数学课堂的有效教学
2009年10月30日，遂昌二中数学教研组和大柘中学数学教研组共同在大柘中学进行了“如何实施数学课堂的有效教学”的教研活动。此次活动充分发挥了教育协作体的教育互补优势，在教学主题的指引下，遂昌二中的刘丽云老师开设了《4.2平均数》，大柘中学尹巧敏老师开设了《5.2认识不等式》两节扎实、有效和富有激情的两堂课。她们都能结合学生实际合理的设计有效的教学内容。刘老师的课：来源生活、应用生活；基础为先、讲练结合；合作交流、方法引领；密度强大、点导到位；能力为主、提升素养。而尹老师的课：体验生活、建立数模；目标明确、达成适度；讲练结合、练习定位；反馈及时、适时点拔；关注细节、学法引领。下午全体与会的教师都积极参与到课堂的点评之中，大家各抒己见、集思广意，点评氛围十分热烈，并对数学之中的“权”这一疑难点进行了深入的探讨，使大家对“权”的理解更加深刻，对不同层次学生的教学更加清晰，对有效课堂的教学教学理念更加有数。最后县数学教研员周顺利老师给我们进行了教学理论和有效课堂教学的课堂设计进行了精彩讲座。周老师的每一次讲座都给我们数学老师进行了一次“洗脑”，使我们的大脑能及时地紧跟教育时代的脉搏，把更有效的教学一直深入下去。