4月18日至19日，丽水市教育教学研究院调研组来到遂昌县实验小学教育集团民族校区开展专题调研活动，县教研室相关老师陪同调研。

18日下午，市调研员对民族校区课程与教学管理、教师队伍建设、学科教学质量及教学设施装备、教育教学整体情况开展全面调研。通过听课反馈、访谈师生等方式，重点了解了民族校区教学常规管理、教师队伍建设、德育建设、阅读教育等工作情况，并听取了校长涂琳华的工作汇报，之后对各科室进行了访谈。

随后，调研组依据学校课程表，分组听了语文、数学、英语、科学和道德与法治共15节随堂课，零距离调研了课堂教学情况。

各学科教研员在听课后与执教老师深入交流，对上课老师的表现给予了充分肯定，从新课标的学习、教学情境的创设、教学环节设计、学教方式的变革、学生核心素养的提升等方面对教研组“问诊把脉”，并提出了建设性的意见。

19日下午，市调研活动反馈会在民族校区四楼会议室召开。调研组与金岸小学、三仁小学、民族校区三所学校班子成员一同参加。

会上，5位学科教研员首先对学校的德育、教学管理、阅读推广、作业管理和教科研等工作给予了肯定，并通过调研组在随堂听课、调研访谈中发现的问题提出教学管理上的一些建议。

丽水市教育教学研究院副院长田用杰对各校整体情况、教师情况、办学特色等方面给予高度的肯定。同时，田院长提出各学校应立足现状，用好“长板”，补足“短板”。

遂昌县副总督学肖飞表示，在调研组的助力下，教育局将督促各校紧抓问题，认真研究，逐步改进。进一步强化师资队伍建设，落实立德树人根本任务，促进师生共同成长，办好人民满意的教育。