新路湾小学:育才小学城乡教共体数学教研活动
3月22日下午,遂昌育才小学城乡教共体开展了数学教学研讨活动,本次活动由育才小学牵头,新路湾镇中心小学、云峰中心学校、北界小学、应村小学、高坪小学共同参与。观摩研讨了五、六年级三位数学老师的精彩课堂。
新路湾小学姜俏丽老师执教六年级下册《变化的量》一课。本节课通过生活中各种的实例,让学生从中发现并分析两个数量之间的关系和变化情况,活动一初步感受数学中变化的量,让学生明白从常量的世界走入变量的世界,活动二再次感受变化的量,通过骆驼体温随着时间的变化而变化,学生明白什么是变化的量,活动三寻找变化的量,综合教材中的情境设置和对学生的要求,本节课做了一些调整。提供了更丰富的情境,其中包含了简单的函数关系,也就是“和、差、积、商”,让学生通过表格和图像初步感受到数学中量与量之间的关系是多种多样的。
新路湾小学陈肖华老师执教五年级下册《分数乘法》一课。本节课从《庄子·天下篇》中有述:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,那么每次取其半之后剩下的部分占这张纸条的几分之几?从直观图中联系分数算式,到观察分数乘法算式,探索规律。利用一张长方形卡纸请同学们思考3/4×1/4=?让学生通过折一折,想一想,算一算的方法进行探究,小组合作动手折一折,涂一涂,算一算,让学生独立完成并计算,整个过程重视学生的体验,让学生成为学生的主人。
育才小学赖怡鑫老师执教五年级下册《体积与容积》一课。整节课从提问导入:什么是体积?什么是容积?体积与容积的关系?这是一堂概念课,赖老师利用看一看、数一数、做实验等方法,通过做实验比一比西红柿土豆这两个不规则体积的大小,为后续的学习打下坚实的基础,同时充分让学生体验感知沟通交流形成体积与容积两个抽象性的概念。
雷小华老师说本次育才教共体数学教研活动氛围浓,教师参与度高准备充分,教研效果很好。三位老师从处理教材,题目信息处理得当,有提优密度多,从学生的角度出发给孩子充分体验的机会,让学生成为学生的主人。同时教师的引导作用强,教师要有大单元大概念的观念,把握全局。雷老师平实简洁的语言和细致具体的讲解,也让老师们对小学数学大方向的把握更加明确了。教共体的其他老师们共同参与了本次教研活动。
本次数学教研活动,育才小学老师亲临指导,专业的点评与引领,为教师们带来了教学上的新思路、新观点,也引发了教师们对高效数学教学的反思与审视,促进教师们理清、明确自己的教学方向,从而进一步提高教学实效。