为了进一步提升语文教师对本册语文知识点的熟悉度，提高教学效率，对所教课程与学生成竹在胸，2月21日下午，实验小学全体语文老师集中在五楼会议室召开了语文组第二次大组会。

在语文组长顾梅娟组织下，每位老师完成了一份本年级的期末诊断卷。“做了一遍卷子，对于这个学期孩子们需要提升的各项阅读能力有了一定的了解，无论是整体感知能力、筛选信息的能力，还是概括能力、形成解释能力、感悟鉴赏能力，都需要落实在平时的课堂中。”二年级的语文老师邵丽娟说。“我完成这张诊断卷基础知识部分需要20分钟左右，加上习作，孩子们要在90分钟内完成，还是有难度的。如何训练学生的语感、动手书写能力、阅读能力、表达能力，提升学生的语文综合素养，我们还需努力。”黄雅屏老师说。都说“磨刀不误砍柴工”，在新学期伊始，让老师们做一做诊断卷，了解诊断的方向，明晰语文能力的目标所在，令自己的教育教学更加有的放矢，相信，我们的效率会更高！

之后，语文组长布置了每月读一本书的安排，并要求每一位老师都能做一个好读书，读好书的悦读者。