9月7日，县科学教研员蓝智俊到实验小学教育集团民族校区开展科学调研工作。

黄邦遥老师的课思路清晰，流程明确，充分让学生动手操作，教会学生如何制作洋葱表皮标本，如何正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞，一步步引领学生走进微观世界。

雷建军老师以“声音是怎样产生的”这一主线展开，环环相扣的设计让学生体验到科学探索的无穷乐趣。课堂伊始，雷老师不断追问使学生发现要想研究声音是怎么产生的，就得制造声音，并以橡皮筋、音叉、塑料尺等物体发声实验展开探索，学生在这几种方法的引导下，认真观察，创新思维，再现了物体发声时的真实场景。

赖佳铭老师通过现场做实验，让学生猜想水沸腾时的温度，进而提出：“水沸腾的过程中温度是怎样变化的？水有什么变化”问题，瞬间激发了学生的探索欲望。

课后，老师们齐聚一堂，互相探讨，互相学习，汲取精华。蓝智俊给每堂课进行了细致地评课指导，并提出了宝贵的意见：一是要做好培优补差工作；二是在课堂上要做到少说精炼以及做好课堂笔记等。

此次听课评课指导活动，教师们都觉得在拓宽教学思路、提高教学能力的同时进一步转变了教学观念，提高了课堂教学的效率，从而促进了学校科学教学水平的提升。