平昌之邑，杜氏之女。人若其名，花信年华，靡靡芳杜，甚灵甚慧也。皎皎其容，悦悦其声，灼灼其华，实乃 “琳慧”也。

5月31日，遂昌县实验小学实验校区语文组紧紧围绕学校“本真课堂”实施方案，开展五年级语文本真课堂教研及展示活动。本次活动五年级语文组精心准备，抱团前行，围绕“品趣语，习雅文”为主题，开展由青年教师杜琳慧老师执教的五年级下册课文——《杨氏之子》精品课展示活动。活动经历四次磨课，优化教学环节，提升课堂教学能力，关注学生习得过程，注重知识牵引。

杜老师的课堂稳中推进，稳中有变。抓住关键词“聪惠”展开此次教学。通过对“设果”、“未闻”、“应声”、“孔雀”等词的研读和探究，让学生多维度，多层次的理解杨氏之子的 “聪惠”之处。环环相扣，层层推进，既紧密联系又颇有梯度，整节课将课堂还给了学生讲、悟、学、练相结合。巧妙引导，适时点拨；语言幽默，授课风趣，使学生和听课的同仁都能感受到故事中人物语言的风趣机智。

在课程的学习设计角度略有创新，继传统教法之后，对当今学生“三怕”之一的文言文教学翻出了新意，既读通了句子，读懂了课文，又体会到人物语言的风趣机智；不仅有课内赏析，更有拓展阅读，将《小时了了》和《张吴兴亏齿》进行对比教学，感受到杨氏之子的有礼有节，有仁有智，悟出“甚聪惠”的精妙所在。真正实现了“一箭多雕”的目标，使人从各个角度、各个侧面都领略到不同的感受。

课后，五年级语文组对教材的理解、课前预设和课后反思进行了阐述。就教学的重难点，课堂的生成和学情的把控进行分析和说明。接着参与听课的老师们畅所欲言，分享自己的听课心得与体会：

本次课堂书声琅琅，扎扎实实，真实有效。

设计巧妙，润物无声，多版本结合教学，促进要点掌握。

方法指导到位，不仅授之以鱼，更是授之以渔。……

本次语文精品课活动展示，对青年教师杜老师是一次成长历练，也是对五年级课程教学的一次检阅。诚然，年年岁岁花开相似，岁岁年年授课不同。若我们的教学能秉承“真语文”“大语文”观念，践行“真阅读”“真写作”理念，教师授课与学生学习时就一定能从容应对。