课因研而精，5月18日下午，遂昌育才小学全体数学老师齐聚学校录播教室，开展以学生“量感”培养为主题的课堂教学研讨活动。

本次教学研讨活动，省特级教师程希文向大家展示了二下第七单元的《时分秒的认识》一课。程特通过一连串与测量长度有关的问题串很自然地导入新课，充分激起学生探索的欲望。在认识1秒、1分、1时时，程特从学生最容易感知的“1秒”入手，带给孩子们一些震撼的材料，使学生感受到“1秒很短，但很有用，很珍贵”。体验“1分”有多长时，程特利用多种教学手段，调动学生多感官参与，在反复体验、矫正的过程中，学生的量感得以培养。在课的最后环节，程特再一次把“测量长度”和“测量时间”统一起来，让学生找到他们的相同点，感受到闹钟其实就是一把时间尺，让学生感悟数学度量方法，逐步形成量感和推理意识。

“好课多磨”是我们的传统，每一次精彩的呈现，都是心血与汗水的结晶。从课的环节设计、课件制作、教具准备、问题串的设计……我们备课组都反复打磨、试教，力求完美，程特更是精益求精，追求极致！我们的每一次付出，都是希望学生有更多的收获！

课后，数学组的老师们进行了深入地研讨。程特阐述了这节课的设计理念和设计意图。姜军委老师向大家介绍了这节课的形成过程，姜老师着重讲了课的一些细节的打磨过程，大家感受到程特教学上深入钻研、追求完美的精神。每位老师畅所欲言，纷纷发表自己的看法和感受，是观点的碰撞、是思想的升华……

教有教法、教无定法，教研之路，永无止境，我们将在这条道路上不断地追寻、追寻……