育才小学:聚焦“量感”培养,提升核心素养
——记学科核心素养导向的数学课堂教学研讨活动
5月11日下午,遂昌育才小学教共体数学组开展课堂教学研讨活动。数学老师以“聚焦‘量感’培养,提升核心素养”为主题开展研讨活动。
课堂展示
赖晓燕老师为大家呈现了六年级复习课《计量单位》。赖晓燕紧扣复习课的特点,充分挖掘教材,通过回顾并整理已学的长度、面积、体积等单位,理清各种量的计量单位及进率,明确它们之间的联系和区别,构建系统的知识网络。创设丰富的生活情境,引导学生深刻体会各计量单位,将“量感”的培养植根于教学实践活动,让学生在丰富、有效且贴近生活的数学活动中,填补量感的知识储备,从而获得对“量”的独特感受。
团队磨课
每一次精彩的呈现,都离不开课前的精心打磨。六年级数学团队在郑老师的带领下,精心备课,认真研课。从理念的把握,到教师语言的表述,每个环节问题串的设计,再到课堂的整体把控等方面,都进行了深入的探讨,力争做到精准、精确。
教共体线上线下老师用心聆听,认真记录。
评课议课
课后,全体教师进行了深入研讨。赖晓燕老师就这堂课的设计理念和意图进行了阐述,主评郑宝香老师就整堂课的形成过程作了详细的介绍,并提出教学中遇到的几个困惑与大家探讨。每位老师都畅所欲言,发表了各自的看法。
老师们在教研活动中,互相学习,深入交流,同时为教学工作的前行积蓄力量,在教研的路上携手奋进。