人间最美四月天，不负春光与时行。”近日，高坪乡中心小学四楼多媒体教室举行本学期第三次教研活动，本次教研活动分为教学观摩和评课交流两部分。

五年级语文教师戴菲向全体教师展示一堂目标明确高段语文课——《自相矛盾》。戴老师采用把握文章脉搏，让语文回归生活的教学方法，在讲到“其人弗能应也”这句时，戴老师带领学生进一步探讨楚人哑口无言的原因以及其思维逻辑的错误，用思维训练使学生明白了楚人前后两句话相抵触，进而揭示本文的寓意，精准把握本课脉搏，展现了单元主题。

音乐教师李佳鸿向全体展示了一节有趣好玩的音乐课——《顽皮的杜鹃》。课堂教学中，教师本身素质条件较好，技能体现很能带动学生的情趣与课堂气氛。教学环节的设计有序条理。重难点突出，解决到位。 

课后，全体教师集中在一起进行评课、研讨。语文教研组组长周洁老师及教师们对本堂课进行点评。罗洁雅老师指出：古文教学可以营造氛围、注重文化熏陶。课上读课文断句成古韵，竖排文章有古风，背景音乐现古音。古韵古风古音氤氲室内，学生沉浸其间，徜徉其中，享受着传统文化的熏陶，感受古文魅力。

 针对李佳鸿老师的展示课，周红琴老师指出：音乐是听觉的艺术，教学实践中必须遵循“以听为中心”的原则，它是音乐艺术最基本的特征。只有学会聆听，才能从音乐中得到情感的陶冶、心灵的净化和审美的教育。针对孩子们好奇、喜欢模仿的心理特点，利用学拍节奏、模唱旋律的练习，培养学生仔细聆听的听赏习惯。在学生基本学会唱本课歌曲后，让一组学生扮演顽皮的杜鹃学杜鹃的叫声“咕咕”，再让剩下的一些学生唱歌曲。让全班同学轮着表演歌曲，为学生创造良好的学习气氛。目的是培养学生对音乐课的喜爱。