4月14日，应村小学组织开展了习作素养赛，旨在进一步培养学生良好的阅读习惯，激发学生的写作兴趣，提高学生现场习作竞赛的能力。

此次比赛根据学生的年龄特点和写作能力，将习作划分为不同主题。比赛时同学们静心思考，认真审题，精心构思后奋笔疾书，待灵感涌动之际，尽情挥洒满腹才华，努力追求最佳的习作效果。

习作素养赛结束后，涌现出一批好文佳作，他们的习作书写工整，内容真实，描写细腻，情感真挚。每篇作文都有其独特的观察视角和亮点，用文字写下了自己的所思、所感、所悟。语文老师们经过反复阅读，挑选，挑选出了本次比赛的许多写作能手。同时，批阅的过程中也存在系列问题，部分学生书写潦草，错别字多，结构不完整，内容干涩等，这些问题为语文教研组下一步如何指导学生习作指明了方向。

学校还为各班评选出的优秀习作学生代表颁奖，激励全体学生习作的热情，提升习作的深入思考能力，鼓励更多的学生参与其中，感受遨游汉字中的幸福感和成就感。

此次习作素养赛为学生提供写作展示的平台，让学生享受到写作的乐趣，也为语文教师改进习作教学提供研讨交流的机会，以赛促研、以研促教，推进我校语文习作教学稳步发展。