2022年3月29日下午，诸暨大侣小学副校长黄天飞与黄沙腰镇中心小学金文婷、谢恬、吴慧芳三位徒弟齐聚钉钉云端，开展了本学期名师工作室第一次线上研讨活动。

导师黄天飞老师围绕《“双减”背景下作业设计与研究》大背景，以从“错题”看“双减”背景下的作业设计——五下《最大公约数、最小公倍数》为例，紧扣学生学情、课程标准、教材教法，通过访谈寻找学生错题背后原因并进行分析总结，最终以能力为目标，优化五个方面的作业设计:一是增加趣味性，变“枯燥”为“趣味”；二是体现实践性，变“空洞”为“实用”；三是提倡多样性，变“封闭”为“开放”；四是讲究层次性，变“统一”为“分层”；五是重视探究性，变“模仿”为“探索”。

最后，在本次活动主持人金文婷老师的带领下，工作室成员们分别谈论了各自在作业设计上的几点思考，同时她们积极在工作室群内分享本次研讨实时感悟。“感谢远在300公里外的导师黄天飞送来春日雨露，为徒弟日后的“双减”作业设计点亮明灯，指引方向。”金文婷说。

据了解，依托省民生工程跨地区教共体建设，黄沙腰小学与诸暨大侣小学形成省跨地区教共体结对学校。本学年，大侣小学不仅通过线上同步课堂给学生传递优质课堂资源，在县教育局牵头下还成立了两个名师工作室与三组师徒结对，助力黄沙腰小学青年教师专业成长、自我提升。

教学路上，孜孜不倦，执着于提升成长；交流途中，谆谆教诲，智慧与情怀同在。期待工作室成员下一次的重逢。