三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春意盎然的季节里，新路湾小学语文教研组围绕以“如何落实单元语文要素”为主题开展了第三次语文教学研讨活动。

周梦琳老师执教的是三年级《花钟》，周老师紧紧围绕本单元的语文要素---借助关键语句概括一段话的大意展开教学。周老师运用图片、音乐打造了一堂灵动的语文课堂，课堂中扎扎实实的字词教学，别出心裁的小练笔环节。让学生的语文能力得到了很好的提升。蓝水英老师执教的是四年级《猫》，蓝老师特别注重学生的课堂习惯的养成，对于字词部分的基础教学稳扎稳打。为了落实单元语文要素---体会作者如何表达对动物的情感。通过对句子的对比朗读体会，了解作者明贬实褒的写作方法。课堂教学由易到难，先学后教，先练后学，充分锻炼了学生的语文能力。

评课过程中，老师们都充分肯定了两位执教者的精彩之处，分析了每堂课值得借鉴学习的地方，也指出了需要进一步探讨的地方。柳校长还指出：语文课堂的生成，不仅要关注学生基础知识是否落实到位，一堂成功的语文课不仅仅是教好课本内的知识，还要思考如何提高学生的语文能力，书本是载体，学生语文能力的提升才是我们在教学中值得深入思考的。 

通过此次教学研讨活动，语文组的老师们都收获满满，相信在今后的教学中，能够以如何提高学生的语文能力为重心，让学生成为课堂真正的主人。