6与16日至17日，遂昌职业中专来自不同教研组的4位老师分别开展了教师公开课活动。

6月16日晚自习第二节课，电子商务组赵惠丽老师在智慧教室上了一节课题为《618如何促进老客户下单》的公开课。

赵惠丽老师首先提出评选优胜客服团队的任务，激发学生兴趣，开启客服体验活动。用视频《618大促来袭》来引入课题，用实践训练的模式掌握课题，利用生活中的案例，便于学生对所学知识的理解；讲练结合，突出重点知识的落实，体现了以学生为主体的教学思想；角色扮演环节，在做中学、做中教，理实一体突破了教学的难点；做到了有效激励，提高了学生的学习积极性。

6月17日早上第一节是英语组的应根伟老师在智慧教室上了一节生动有趣的英语课。

应老师的英语课，精美的课件，幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑。不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语。应老师真正做到了把课堂还给学生，通过小组合作模式共同探讨问题。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课，是值得效仿的典范之作。

6月17日早上第二节课是机械组的叶定超老师在B幢实训楼上了一节课题为《识读零件图》的公开课。

叶老师从以下四方面分析了零件图：零件图的作用，零件图的分类，零件图的组成，零件图识读步骤与方法。叶老师用微课引入课题，学生积极参与，空间想象力强，思考度大，教学设计层层递进，容量大，学生的主体地位发挥的好，能够机智的利用学生的学习过程存在的问题，变成课堂的生成资源，启发性教学。

6月17日下午第一节课艺术祖的余伶萍老师在19家政1班开了一节别样的音乐课。

余老师从教十多年，作为一名经验丰富的老师，她用自身魅力从容、淡定地把控课堂。针对《永生的祖国颂》这首红歌，余老师改变了往常的课堂模式，让子和学生完全融合用拍掌抓节奏的方式，把课堂交还给学生，让学生在轻松的氛围下自主、高效地学习。整节课思路清晰，目标明确，步骤流畅，效果良好。

本次公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高该校教师的课堂教学能力。