5月24日上午，遂昌建德两地五校“聚焦课堂，助力青年教师成长”教学研讨活动在建德市大同第二小学举行。遂昌县北界小学、高坪小学、应村小学、建德市洋溪小学、大同二小的校长、青年教师们参加此次活动。

大同二小吴巧华老师献上了一堂精彩纷呈的一年级绘本阅读课《蚯蚓的日记》，吴巧华指导学生阅读绘本，学习到写日记的本领。

高坪小学罗洁雅老师为六年级的孩子带来了《采薇》一课，罗洁雅从设计导入、韵味诵读方面入手，让学生感受到本诗的对仗美。

应村小学周芳灵老师执教三年级美术课《眼睛的创想》，她在上课之前通过猜谜游戏，观察眼睛，动手绘画眼睛轮廓的方法，激发学生观察探索的学习兴趣。在课堂中，向学生们展示画家们的创想作品，再次激发学生的学习欲望。周芳灵以亲切自然的教态，生动的课堂语言，趣味横生的教学环节，激发了孩子们想象力。

北界小学邵逸宁老师为四年级的孩子带来了一节奇妙的美术课《创造美的纹理》。邵逸宁先向孩子感受美的纹理，然后让学生使用“吹、洒、滴”几种方法创造美的纹理。

洋溪小学孙露老师执教的音乐课《打字机》，利用乒乓变奏曲导入，激发兴趣，让学生直观感受音乐，通过小情境的设计，律动体验，让孩子们在协同合作中完成课堂。

授课教师们声情并茂、深入浅出的讲解和引导，让全体教师过了把“高效课堂”的瘾。上课结束后，五位青年教师进行了说课，对执教的课堂内容进行了阐述以及反思。

紧接着，大同二小副校长赵艳丹对孙露老师的音乐课进行了点评，大同二小校长张琪、高坪小学校长王雪晶对两节语文课进行了剖析，并分享了自己独到的见解，应村小学校长赵祥勇为两节美术课作了精彩的点评，北界小学校长刘建强、洋溪小学校长徐晓荣对青年教师的培养进行了指导。

“在学科专业化道路上，青年教师要做到主动求知，勤于学习，善于思考。此次建德遂昌五校教研活动，就是为青年教师搭建成长平台，通过聚焦核心素养，专注学科研究，优化课堂教学，助力其快速成长。”赵祥勇如是说。

下午，遂昌一行人来到上马小学，在校长李利强的陪同下，参观了学校竹文化。校园处处都可见“竹”之细节，学生的竹编和竹工艺品琳琅满目。竹文化，将这所简单精致的小学紧紧包裹，深深浸润。上马小学之旅不仅让应村小学的老师们更新了对竹文化的理解，同时在互动交流中充分发挥了共同学习、共同进步的宗旨。

在校长陈建珍的带领下大家走进了大同一小，校园里洋溢着浓郁的民族文化气息，亮丽的畲族彩带迎风飘扬，藏着美好寓意的畲族图腾随处可见。

最后，航头小学校长邵静给参观的老师们介绍了学校的农耕文化，在红领巾宣讲员的带领下参观了农耕博物馆，本次交流学习接近了尾声。

交流学习虽然只有短短的一天，但内容充实，意义非凡，五所学校的老师在交流中吸取了先进的教育教学理念，科学的管理方法，相信今后一定会将学校的各项工作推上新的台阶。