4月27日下午，石练小学语文组的第二次教研活动如期举行。校长王静以及全校17名语文教师共同参加了本次活动。

本次教研活动由教研观摩课、说课评课两部分组成。

第一堂课由一（2）班的吴燕萍老师执教《棉花姑娘》。教学中，吴老师运用随文识字、字理识字的方法，提高了课堂识字效率。朗读指导中，她注重课堂情境创设，让学生扮演生病的棉花姑娘，从而体会棉花姑娘的急切心情，读出祈使句的请求语气，同时活跃了课堂气氛。

第二堂课是二（2）班戴英红老师带来的《要是你在野外迷了路》。她紧扣本单元的语文要素“提取主要信息，了解课文内容”展开教学，并采用学生自主学习，教师点拨为主的教法，将理解课文内容的机会交给学生，引导他们在疑惑中阅读课文，寻找答案。

学生在阅读中了解自然现象，在寻找中感受自然科学带来的乐趣。

一年级的汤瑶老师和二年级的朱玉敏老师以图片记录的形式，向大家展示了两堂课的磨课过程，并就两堂课的教学目标、教学过程、板书设计等进行说课。

评课过程中，老师们畅所欲言，从不同角度，不同方面谈了自己的感想、体会。

校长王静充分肯定了两位老师的课堂教学能力，并鼓励全体语文教师就写字教学方面开展主题式交流。她提出，低段可尝试使用“定位法”开展写字教学，借助虚线，让学生能够关注到生字在田字格中的位置，进而明确每个生字独特的间架结构。“写字教学要注意使用专业术语，提问要具有针对性，比如：在间架结构上要注意什么？关键笔画是什么？”雷永和老师说道。

 通过此次教研活动，与会老师更加清晰了语文教学工作中的新思路，新方法，明确了工作目标、任务和重点。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，加强学习，不断充实自己，努力钻研业务，开拓创新，锐意进取，凝心聚力，共同谱写石练小学语文教学新篇章。