《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：应让幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣。数学的学习在幼儿的一生中尤为重要。学好数学，提高逻辑思维能力，有益于幼儿以后的生活与学习。3月31日，高坪乡中心幼儿园开展了“聚焦幼儿兴趣，领略数形魅力”的主题研讨活动。

活动中，教研负责人黄春艳老师从数学教育的目标、原则、要求等方面向全体教师作了简单介绍。幼儿园的全体成员结合我园幼儿的实际情况，对数学教育中发现的问题进行总结、罗列并且对总结出的三大问题进行交流讨论。整个教研活动中，老师们积极发言、激烈讨论，形成了浓厚的研讨氛围。针对数学教育机械化这个问题，幼儿园的黄老师表示在数学活动中教师应多使用游戏和实物相结合的方法，抓住幼儿的每一个兴趣点，让幼儿游戏化的学习数学。

“幼儿的数学是具体的、看得见、摸得着的，教师应该时刻聚焦幼儿的核心经验，关注幼儿的兴趣点，将数学教育渗透进幼儿的日常生活中去。”周路遥说道。