遂昌县石练镇中心幼儿园每周一至周三，都会在在教研组长的带领下，各年级组对主题内容进行主题审议研讨活动。活动中，各个年级组教师纷纷参与其中，从幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发，结合《指南》，对主题课程进行了初步的脉络梳理，形成了初步的主题网络图并确定了大致的内容。在组内教师互动研讨中，不仅碰撞出了智慧的“火花”，也给主题课程带来了不一样的“改变”。

主题审议在教师实施课程时是必不可少的一部分，通过主题审议可以发现问题，从儿童的视角解决问题，有助于教师从主题的内在逻辑线索和活动过程的有效性等方面把握审议过程。为有效构建主题课程，提升教师主题审议能力，让课程更适宜儿童的需要和发展。