12月伊始，伴随着一声声响亮的回答，三年级数学本真课堂教学展示在校多功能教室如期展开。

本次精品课由罗晓俐老师执教的“年、月、日”第一课时。罗老师根据前侧反馈出各项数据，精准了解了学生的学习起点。从学生熟悉的时间单位入手，发现“月和日之间的关系”最为复杂，进而展开深入的研究。为了方便学生研究，罗老师课前做了充足的准备，为43位孩子每人准备了一张不一样的日历。学生借助手中的日历在记录、反馈、讨论中逐渐认识大、小月和特殊的二月天数出现的规律。整堂课的教学环环相扣、重点明晰，注重学生的探究与发现。充分体现我校本真课堂“尊重学生的已有知识经验、注重学生的课堂探究、关注学生的课堂表达”的教学主旨。

课后全体听课教师齐聚多功能教室对本堂课的教学进行了探讨。听课教师对本堂课的教学进行了充分的肯定，一致认为，本堂课前侧到位、设计合理、练习精选、反馈有效。