2020年10月20日下午,梅溪小学、石练镇中心小学以及金竹镇中心小学梭溪、古楼校区的校领导及英语教师们在梭溪小学,开展“小班化英语高效课堂实招提质”校际教研活动。

本次教研活动由三堂教研观摩课以及互动评课两个模块组成,来自梭溪小学的徐日强老师、古楼小学的梁雯娟老师以及石练小学的马林丽老师三人,分别就四、五、六年级的对话课、词汇课带来了三堂教研观摩课。

在徐日强老师带来的四年级上册Unit 3 Part B Let’s talk的课堂上,徐老师通过猜测学生熟悉的两位老师创设情境导入展开对话教学,帮助学生在理解的基础上正确地朗读对话,帮助学生在情境中运用所学的句子,谈论自己的朋友以及帮助学生能够正确的区分he、she、his、her等词在句中的用法。

在马林丽老师带来的六年级上册Unit 3 Part B Let’s learn的课堂中,马老师呈现了一种全新的“滚动式词汇教学法”,通过当前遂昌站火车通车的时事热点导入,整体呈现单词,从课本引入到整体引入,从听、说、读、写全方位帮助学生掌握dictionary、comic book、word book、postcard四个新词,并就难点发音单词dictionary滚动复习,帮助学生理解与掌握。

在梁雯娟老师带来的五年级上册Unit 3 Part B Let’s talk的课堂上,梁老师通过自己喜欢的食物创设情境,引出核心句型“What’s your favourite food?”,围绕核心句型对课文内容进行操练,同时结合可数名词以及不可数名词的形式,进行对话“It’s ···以及They’re···”的练习,帮助学生理解与掌握。

课后,上课以及参与现场听课的老师们共聚在教室,针对本次教研活动的三场教研课进行评课。在评课环节中,三位执教老师分别就自己的设计理念、设计流程以及课后教学反思提出了自己想法与观点。听课的教师们也分别对三位老师的课堂教学进行了点评。受邀前来的梅溪小学的俞琎健老师从小学英语课堂教学课型的对话课、语音课、词汇课及读写课的角度出发,对三位老师的课堂进行了点评并提出了可行性的建议。随后,石练小学的王静校长从“以生为本、词不离句、真实语境”三个关键词的角度,提出要关注学生的适应性,要分层教学,要关注中层次的学生以及后进生,给予他们更多的锻炼的机会,同时,语言学习的目的是真实情景下的实际交流,要合力创设情境并给孩子们更多开口的机会。

本次校际教研活动,遂昌县教育局教研室小学英语教研员黄旭红老师给予了非常高度的关注,在黄老师的帮助与指导下,本次教研活动不仅仅只局限于梅溪、石练以及金竹三个校区,在联系了各校的教研组长后,通过钉钉群直播的形式,本次教研活动的三堂教研课在遂昌小学英语教师钉钉群中对全体英语教师进行了直播,并在课后在线上进行研讨,针对三位老师的课堂教学提出自己的看法与建议,一起讨论,共同进步。