为了进一步加强教学研究，夯实教学常规，提升教学质量。从学生步入校园开始，王村口小学王隆峰校长就带领教导处一起实施推门听课制度。

从学生作业查看、询问学生等多个方面了解了前期线上教学的情况；也从教师上课的状态，随机听课等多方面了解教师对学生返校后的教学安排。听课课后也与老师们对课堂教学情况进行剖析与评价，发掘优点，指出不足，达到相互促进、共同提高的目的，增强教师“向课堂40分钟要效益”的意识，努力补好后进生和抓好优生，补足前期线上教学的不足，促进教学秩序的稳定延续和教学质量的稳步提升。