随着幼儿园课程建设的不断发展，如何更加有效的推进幼儿园课程园本化实施，让主题课程适合我园实际，提升教师对主题课程的执行能力，以教研带动课程园本化，9月24日上午，石练中心幼儿园大班组的老师们，在幼儿园三楼会议室开展了《大中国》主题审议活动。

老师们以《指南》为行动依据，分别从主题思路、主题目标、主题课程、主题性游戏、主题脉络图编制等方面展开了头脑风暴式交流。活动中，老师们畅所欲言，对预设活动进行调整和改进，并提出了许多值得探讨的问题：如何把我园的特色渗透到主题活动中去；如何让主题与区域有机结合等提高主题课程实施质量。并针对幼儿园的办园特色和幼儿特点，以幼儿的已有水平为基础，合理利用家长资源，提升幼儿的游戏精神。

通过本次主题审议活动，每一位老师对课程审议有了更深入的了解，也清楚地认识到幼儿园的课程不是静态的，也不是一个固定的框架，而是一个持续的发展的动态流程，相信老师们在后续的主题实施过程中也会不断的关注幼儿的实际行为和需求，及时调整跟进，努力实践让课程实施的过程成为“基于经验—拓展经验—提升经验”的过程，促进自我专业化成长。