2月25日下午，教研室黄旭红老师带着遂昌二中两位英语骨干教师来到大柘中学，展示了两节示范课，随后召开了讲座，总结出英语教学的突破应在“效率、质量和趣味性”三大方面下工夫。
　　传统英语教学过于片面地强调下苦功，不提效率二字，好像追求效率就是违背教学规律似的。低效率的死记硬背，不计成本的题海战术，结果多数学生的基础英语还没过关，因此要在有限的课时里提高效率，教学模式上要改进，即不能再杂乱无章地从课文上学习生词，支离破碎地从课文上点点滴滴积累语法，这样做不仅不能利用单词的结构规律和逻辑联系举一反三地快速学习，而且增加了学习困难，还对单词理解不透，无法做到活学活用，要突出重点、支解难点。
　　趣味性的问题在小学里比较受重视，做得也比较好，但是在中学里就不那么重视了，这需要大大改善。学单词、语法、课文和听说读写训练都可以趣味的方式进行，至少可以掺入相当多的趣味内容和形式。比如单词竞猜、角色扮演、给英文电影配音、造句比赛、语言现象研究等等。
　　总之，英语教学改革重心应放在提高效率，通过系统学单词和语法的模式提高质量，加强趣味教学，提高学生的学习兴趣、积极性和主观能动性。