“备课的本质是思想的运作，然后把思想外显。”初中语文教研员唐红辉如是说。5月23日，唐老师到云峰中心学校进行“基于作业本使用”的备课调研。本次调研活动从4月初就已正式启动，在唐老师的引领以及全体初中语文教研组长的组织下，各校创新形式，积极开展了“基于作业本使用”的备课，旨在加快促进“教、学、测”一体，为教育提质助力。据悉，本周唐老师已经对遂昌三中、万向中学的作业本使用情况进行了调研，云峰中心学校是她的第三站。

在调研会上，学校初中部语文教师各抒己见，分享着作业本的使用心得。任教七年级吕玉顺老师表示，用好“三书”（教参、教材、作业本）太重要了，缺一不可。“认真去研究作业本的学习任务之后，让我更加明确了教学内容，学生也更能准确地把握学习重点。”八年级的雷伟娟老师补充道。

“有了现在的经验总结，等到下一届我再带七年级，一定要好好利用作业本，合理有效地设计教学活动。”九年级的周亚宵老师有些遗憾地说。

“合理使用作业本，能让你更关注学情从而提高对课的自信和教学效率，教学质量也会稳步提升。”唐老师听后进行了简短的点评。

在展示教案环节，每位老师的教案都让人眼前一亮，不再是传统意义上密密麻麻的文字，而是经过精心设计，并从作业本上裁剪下来粘贴上去的一个个可行性极高的学习任务和活动。“这样的教材和备课形式，我们以前好像从来没有过。感觉自己已经从“零”开始，抱着学习的心态，和年轻老师站在了同一起跑线。”从教多年的语文教研组长徐咏梅老师谦虚地说道。

 座谈会在思想的交流与碰撞中接近尾声，唐老师对全体语文人提出殷切期望：在世界发展如此迅猛的当下，语文课程作为国家课程，有其规定性，但其实践性、综合性很强的性质决定了语文课程发展还不完善，幸运的是，有一大批优秀的语文教育专家如王尚文等，他们筚路蓝缕地不断发展、完善着语文课程，所以我们仍然要对语文课程的发展充满信心并且意识到，一线教师既是国家课程的实施者，也是课程的建设者，要及时更新教育理念，审视过往的教学经验，积极与其他课程相配合，立德树人，培养学生的核心素养。

路漫漫其修远兮，即使前方千难万险，也要坚持前进，这，就是遂昌初中语文人的精神。