“快看，快看，这个小黑点是什么?” “哇，显微镜下的细胞好大呀！”5月10日上午，石练小学六（2）班的同学们在比利时华商楼里激动地讨论着，交流着。原来，黄丽红老师正带领同学们在上一堂有趣的科学课-《实验连连看》。

在介绍了显微镜的构造，讨论了实验步骤，明确实验任务后，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。很快，每个同学用自己的肉眼真真实实地观察到了显微镜中的细胞结构和形状，并自制了洋葱玻片，做到了理论联系实际，理论指导实际，实际论证了理论。

“科学课程目标的重点在于培养学生的学习态度和能力发展，所以我更多的关注学生参与的程度、解决问题的能力，基于这一评价理念，本课我采用了教师评价与学生的自评、互评相结合；小组的评价与组内个人的评价相结合的方式…”黄丽红老师在随后的研讨会上自我剖析道。

课后，全体综合组教师围绕本次活动的主题，以精准教学为重点进行了讨论、发言。组长张进从实验的解读和教师课堂的教育机智两方面为本堂课做了精彩的点评，在肯定大家努力的同时，也为我们科学教学指明了继续前进的方向！