为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，4月18日上午，应村小学开展了数学教研活动。学校全体数学老师和学校领导参与了听、评课活动。

潘世杰老师执教的《相遇问题》，课前准备充分，通过有趣情景的创设，激发了学生的学习热情和积极性。整节课，全体同学高效参与了课堂学习，师生互动良好，课堂气氛活跃。

课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处。最后，由雷海清老师作总结。他肯定了这节数学教研公开课中变式教学的积极运用，同时鼓励全体老师们，在今后的教研教学活动中共同研讨，大胆创新，从而达到共同进步。