每周教师会后，大家相约“黄沙腰小学一周一教研研讨会”，聆听老师们的想法，学习同行们的先进经验，寻找教育的精神力量。

今天的研讨主题是：如何转化后进生？提起后进生父母摇头摆手，老师唉声叹气，大家都不愿多提找不自在，但又不得不面对，不得不寻找更多的方法来改变后进生。4月9日，黄沙腰小学的汪优斌老师针对这一难题展开了一次研讨活动。研讨从后进生的特点出发，针对他们存在的共性找办法来解决。

正所谓“对症下药”，后进生成绩差原因何在？汪老师根据本班教学实践，追根揪源，再寻求解决问题的办法。汪老师提到：改进课堂教学，提高差生的兴趣。“好之者不如乐之者。”人们经常说：兴趣是最大的老师。平时，对后进生要多关怀，多与其谈心，了解其薄弱环节，了解其学习中遇到的具体问题，针对性帮助他。

听完汪老师的发言，与会教师各抒己见，谈自己在教育教学中所运用的方法和所取得的成就以及不足之处。语文教研组长张利钗老师借鉴网上的经验和大家一起分享：多鼓励孩子，给他们足够的安全感，让他们树立信心，发现他们身上的每一个闪光点，用老师的爱心和耐心让每一个孩子得到进步。

如果把学生比作是早晨的太阳，那么后进生可能就是迟升的朝阳。比起其他学生，他们更需要老师们的细心呵护，关怀体贴，理解尊重，谆谆诱导……作为一个教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助教育好这些潜能生，使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长，展现自己独特的风采。