“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声……”这是五年级组知性、温婉的骆慧红正在不急不缓地引领着501班的学生在品读林海音的《冬阳 童年 骆驼队》。在课堂中，骆老师紧扣文眼，从课题入手，抓住英子的童年趣事，引导孩子品趣味、学概括、思感悟，最后又以文眼入手，引导孩子们为自己的童年趣事取题目，扎实语言文字的训练。整堂课沉稳中不失灵动，灵动中彰显韵味，令人回味悠长！

回顾五年级组一个多星期的磨课过程，“痛并快乐着”是最好的诠释。一次次的决定与否定，见证了我们的成长……

课后，全体语文老师围绕本次活动的主题，以精准教学为重点进行了讨论、发言。校长鲍宗武从文本的解读和教师课堂的教育机智两方面为本堂课做了精彩的点评，在肯定大家努力的同时，也为我们语文教学指明了继续前进的方向！