“百年教育，立于幼学”，为了提高教师们的教育教学水平，促进教师队伍的整体发展，促进教师间的交流与专业成长。3月15日，开启了“同课异构”公开课教研活动。

此次活动是两位大班老师精心准备的健康活动《保护牙齿》。利用各种教具，有效的结合孩子们的学习内容，让孩子们学会观察、学会思考，通过课堂教学手段的不断更新，运用灵活多样的教学方法来激发幼儿的学习热情。

公开课的活动给教师们通过上课、听课、与研讨，自己和他人的对比，找到自己在教学中的漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和方法，促进教师教学能力。

此次教研经历，使教师们深刻体会到“同课异构”的教学研讨形式，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方法。