开学伊始，金岸小学教务处在整理、分析了学校各学科教学综合指数后，通过教研组长、年级组长会议的讨论，就如何促进教师专业成长方面做出了开展部分优秀教师周前会教学经验分享系列活动的决定。2月25日，雷励萍老师首先结合自己的教学情况，作了题为“培优补差，用耐心静待花开”的教学经验分享。

雷励萍首先说到：无论是优生还是学困生，都要激发他们的学习动机，调动他们的积极性，让他们明确自己的学习目的。另外要注重学习方法的指导，从细节入手，小到就如何做课堂笔记：从符号、颜色到书写的位置等等都一一交代。接着她以自己大量教学中的实例，讲述如何扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力，提供专门的学习资源等方面从严对待优生；又讲述了怎样从了解学困生的家庭情况入手，采取分层、分组，优先辅导，优先提问，优先批改，老师帮、小组帮、同桌帮等方式去帮扶孩子，促进孩子的进步。最后，她用一句话结束了她的教学经验分享：老师要有耐心，静待花开。